【摘 要】
：
叶圣陶先生说过“教材无非是个例子。”新课程理念下的语文要求教师把语文这一门课同大千世界的方方面面联系起来，把丰富多彩的社会生活摄入语文课堂，进而再把学生拉到大千世界
论文部分内容阅读
叶圣陶先生说过“教材无非是个例子。”新课程理念下的语文要求教师把语文这一门课同大千世界的方方面面联系起来，把丰富多彩的社会生活摄入语文课堂，进而再把学生拉到大千世界中去学习、理解并且真正地运用语文。而这样的理论就要求教师要有全新的视野，创造性地设计课堂教学，最大限度地调动学生的积极性，启发他们的创造性思维，结合我的实践经验，对这个问题提出几点见解，以抛砖引玉。
其他文献
社会的快速发展迫使教育尽快做出相应的调整，以校本培训为代表的一系列新事物正是在这样的背景下应运而生。在这种新形势推动下，作为中小学继续教育主阵地的教师进修学校的职能
目前,农业环境污染已经成为中国环境污染的第一大污染源,逐渐成为中国最为重大和突出的环境问题之一。环境问题归根结底是人的行为问题。农业种植户作为农业生产的主体,其行
一般说来,提高英语听力比提高阅读能力难。其实,听的边程与阅读过程基本相同,其效率(指理解程度与速度)差不多。在教学过程中,我们发现多数学生感到听比读要难得多,其主要原
国家通用语的国际拓展能力(简称国家语言拓展能力)是指国家在国际上有效提升国家通用语的地位并达到预期效果的能力。本文依据国家语言能力的新框架,从覆盖面、科学性和影响
新课程的核心理念是为了每一位学生的发展。而新教材在选择教学篇目上就突出了这点，所选的很多课文都具有强烈的感染力，积极的导向性，深刻的教育性。不必说“世界童话大王”安徒
2018年10月27日,《探索与争鸣》主编叶祝弟给我发来这样一条微信:"赵老师,今年受三联书店委托,我负责主编一套‘一个人的四十年’随笔文丛,主要是邀请了海内外名家就40年改革
我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是培养良好的习惯”。所以，我认为教师的职责除了教知识、方法，更重要的是培养学生良好的学习惯。
布商精神赋能纺都治理共同体,护航纺都未来发展。在新时代背景下,纺都治理共同体建设面临人民日益增长的美好生活需要,产业生产格局和区域化市场格局调整以及科技人才核心要
摘 要：初中英语教学中，要将培养学生英语综合能力作为学科教学的重点内容，因为其影响到学生的可持续发展。英语教师要从听、说、读、写四个层面和学生自主学习、文化意识入手，强化教学，进一步提高学生的综合能力。 关键词：初中英语教学；学生综合能力；培养 英语的综合能力，对于学生来说，就是对听说读写这四个方面的掌握及运用。对这四项英语基本技能的培养，需要一个长期系统、有规划的过程，四者之间是相辅相成、循
高职院校体育作为高职教育的一个重要组成部分，是新时期高职院校学生日常学习和生活的重要内容，也是促进学生全面发展的重要途径，又是促进学生建立终身体育观的有益手段。高职院校围绕其办学特色，以未来职业所需技能和素养为导向，精心制订教学计划，服务学生专业特点和职业工作特征，彰显高职体育教学的创新与特色。 一、高职院校体育教学中存在的主要问题 （1）教学思想观念存在偏差。我国高职院校的体育一直以来都是借