非遗教育课程化才有生命力

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  近日,北京市称,将非遗教育全面纳入学校教育体系,鼓励和支持在升学中择优录取擅长特定代表性项目的考生。
  非物质文化遗产是中華优秀传统文化的重要组成部分,是华夏灿烂文明的重要载体。改革开放以来,受不良思潮的影响,崇洋媚外现象乱相环生,导致一些标志性的中华非物质遗产备受冷落,具有数千年历史的华夏文明面临传承危机。因此,可将非物质文化遗产纳入传统文化教育课程之中,注重与综合实践课程进行整合,实现文化育人和实践育人。一言以蔽之,非遗教育课程化才能有真正的生命力。
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