【摘 要】
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DOI：10.16660/j.cnki.1674-098x.2011-5640-0807 摘 要：在介入放射學课程教学中融入思维导图的教学方法，观察新教学方法在介入放射学中的教学效果。以齐齐哈尔医学院2018级精神专业学生160人为研究对象，于2020年9月—2021年1月教学学期内实施思维导图教学方法，以2017级精神专业学生187人为对照对象，应用传统教学方法，最终观察两组学生对不同教学法的
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DOI：10.16660/j.cnki.1674-098x.2011-5640-0807 摘 要：在介入放射學课程教学中融入思维导图的教学方法，观察新教学方法在介入放射学中的教学效果。以齐齐哈尔医学院2018级精神专业学生160人为研究对象，于2020年9月—2021年1月教学学期内实施思维导图教学方法，以2017级精神专业学生187人为对照对象，应用传统教学方法，最终观察两组学生对不同教学法的
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DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2010-5640-9556 摘 要：通过问卷调查方式对医学生的线上学习力测评开展研究，并提出对应的发展策略。选取齐齐哈尔医学院2017级在线课程学习的学生作为研究对象，采取问卷调查方式，依据随机取样的原则，向2017级学生发放问卷400份，借助问卷星平台实现线上问卷发放、填写以及回收，线上填写完毕后即可提交，对收集的问卷进行筛选、统计
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摘 要：本文对湖北黄石风化花岗质片麻岩的成因、级配、分类及不同风化状态的岩土工程特性进行了综合研究。确定了在开挖过程中产生地质灾害的风化花岗质片麻岩的岩土工程特征，包括粒度分布不均匀、残积土水软化和球形风化巨石等。确定了存在流沙和管涌、地面沉降甚至坍塌、地下连续墙的挖沟困难等地质灾害。提出了防治这些地质灾害的对策，这些措施在基坑开挖工程中得到了应用。 关键词：风化花岗片麻岩 岩土工程特点 基坑开
摘 要：目前高职院校实训室发展趋势良好，但在管理模式、实训项目、人员配备和信息化建设等方面存在的一些问题，本文针对存在的问题进行了剖析，并多角度、深层次提出了解决方案，使其更快、更好地发展并最大限度地服务于高职院校的建设。若能突破发展壁垒，加大资金投入水平与服务力度，建设符合学校和专业发展需要的特色实训室，必将在人才培养、高水平师资队伍建设、专业建设、信息化建设、智慧校园等方面助推高职院校完成“双
摘 要：本文分析了职业学校重资产型实训基地建设的现状，对存在问题进行了剖析。对照德国“双元制”职业教育，提出了我国职业学校重资产型实训基地建设的十个关键措施，包括发挥政府的法律保障主导作用、发挥政府的投资主体作用、建设一个仿德国行会的组织行使行会的职能、优化实训基地的功能定位、充分调动企业的积极性、促进政校企共建实训基地运行的制度建设、提高专业带头人自身专业素质、弥补专业教师的职业技能、根据企业岗
摘要：ARINC661标准定义了座舱显示系统和用户系统之间的接口，并定义了符号和控件库及其相关行为。ARINC661标准将显示软件定义为一种运行时解释程序，它提供一系列部件组成的控件库，支持显示由这些部件组成的用户应用的图形画面。本文通过对ARINC661显示逻辑及标准座舱显示控件库的特性进行研究，包括控件库的通用特性、行为逻辑、使用方法以及事件产生，可以为用户应用提供基于人机交互界面标准化座舱显