【摘 要】
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<正> 1 排除故障法的提出多年来,物理实验都只要求学生进行验证性数据测试,做实验的目的主要是获得符合理论的结果。实验指导教师极力创造一个良好的条件,使实验能正常进行,
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<正> 1 排除故障法的提出多年来,物理实验都只要求学生进行验证性数据测试,做实验的目的主要是获得符合理论的结果。实验指导教师极力创造一个良好的条件,使实验能正常进行,深怕出故障,比如规定学生接好电路后,必须经教师检查方能合上电源进行测试。在测试中即使出了故障,学生也只会叫老师来排除,自己则站在一旁等候。至于是哪部分出了故障,学生根本不知道,更不知道要如何排除。这样,学生虽然做了三年实验,完成了力、热、电、光、原及电工、电子技术等一系列实验内容,可一旦走向社会和工
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