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近二十年间，针对学科内容教学的研究一直是世界范围内的热点话题，但随着教学实践的深入，仍有许多难以解决的实际问题。文章重点介绍了功能语言学指导下的基于学科内容教学研究的背景及其特点，并以方志辉等的最新两项研究专著为例，说明了功能语言学在学科内容教学方面的研究优势和课堂应用的有效性。
功能语言学在基于学科内容教学的应用研究——以方志辉等最新研究成果为例
【摘 要】
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近二十年间，针对学科内容教学的研究一直是世界范围内的热点话题，但随着教学实践的深入，仍有许多难以解决的实际问题。文章重点介绍了功能语言学指导下的基于学科内容教学研究的
【机 构】
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北京师范大学外文学院
【出 处】
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北京科技大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2013年5期
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