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叙述了阅读个性的内涵和塑造阅读个性的方法，指出中学图书馆应利用自身独特的资源优势和工作特点塑造和张扬中学生的阅读个性，以形成高尚的旨趣，提升人们的阅读品位。
图书馆对中学生阅读个性的塑造与张扬
【摘 要】
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叙述了阅读个性的内涵和塑造阅读个性的方法，指出中学图书馆应利用自身独特的资源优势和工作特点塑造和张扬中学生的阅读个性，以形成高尚的旨趣，提升人们的阅读品位。
【机 构】
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绍兴市鲁迅中学
【出 处】
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科技情报开发与经济
【发表日期】
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2009年1期
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