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民族院校思政课教学必须结合民族地区＂老、少、边、山、穷＂的特点,加强理论联系实际,延伸课堂教学,做到感性认识和理性认识的统一,才能增强实效性,收到良好的教学效果,达到预期的教学目的。
民族院校增强思政课教学实效性须突出五特色——以桂越边境民族地区为例
【摘 要】
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民族院校思政课教学必须结合民族地区＂老、少、边、山、穷＂的特点,加强理论联系实际,延伸课堂教学,做到感性认识和理性认识的统一,才能增强实效性,收到良好的教学效果,达到预期
【机 构】
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广西民族师范学院思政部
【出 处】
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广西民族师范学院学报
【发表日期】
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2011年4期
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