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目的：探讨基于岗位工作任务的《内科护理技术》课程改革。方法：选取普通高职护生作为研究对象，利用课程改革与实践的总体方案进行教学，总结教学效果并进行分析评价。结果：本课程改革与实践对提高高职护生的综合素质有较好的促进作用。结论：基于岗位工作任务的《内科护理技术》课程改革与实践有较大的实践价值，值得进一步推广应用。