【摘 要】
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<正>古典诗歌是初中语文重要组成部分,也是中华传统文化瑰宝。在培养学生想象力、陶冶情操、语言文字运用能力等方面有着积极的促进作用。但从古诗词课堂教学情况调查得知,多
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<正>古典诗歌是初中语文重要组成部分,也是中华传统文化瑰宝。在培养学生想象力、陶冶情操、语言文字运用能力等方面有着积极的促进作用。但从古诗词课堂教学情况调查得知,多数学生在学习古诗词时难以理解字词以及其中所表达的含义,一定程度影响古诗词学习效果。随着新课程改革的实施和素质教育的推进,要求语文教师改变传统教学方式并注重情感教育,从而实现知、情、意和行的高度统一。在初中语文古典诗歌教学中教师可以从以下几个方面落实情感教
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