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在教学过程中,教材、教法、教学用语是教学的三大中介因素。数学作为一门逻辑性非常强的学科,应该讲求教学用语的艺术技巧。准确生动的教学用语,能始终紧扣学生的心弦,使学生保持高度的注意力,提高课堂效率。
浅谈数学教学用语的优化
【摘 要】
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在教学过程中,教材、教法、教学用语是教学的三大中介因素。数学作为一门逻辑性非常强的学科,应该讲求教学用语的艺术技巧。准确生动的教学用语,能始终紧扣学生的心弦,使学生
【机 构】
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四川省泸州市合江县白沙中学;
【出 处】
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新课程学习(学术教育)
【发表日期】
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2010年09期
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