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小学数学课堂适时引入实验内容能够给学生带来全新学习感知体验,教师要注意精选实验内容、准备好实验材料、优化实验引导,为学生提供更多学习契机,形成丰富的学科成长动力。
小学数学实验教学的创新实践
【摘 要】
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小学数学课堂适时引入实验内容能够给学生带来全新学习感知体验,教师要注意精选实验内容、准备好实验材料、优化实验引导,为学生提供更多学习契机,形成丰富的学科成长动力。
【机 构】
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甘肃省平凉市铁路小学
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2019年35期
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