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本文以河北大学工商学院“走进大山关爱儿童”志愿服务活动为例,阐述了大山活动的基本模式、显著特征和积极意义.大山活动具有可推广等三点特征,对受助小学、小学生和大学生均有积极影响,本身也具有牵引与示范意义.如大山活动这样的志愿服务类学生活动,可以作为对青年学生进行思想政治教育的创新课堂,作为关爱他人、扶贫济困、承担青春责任、放飞青春梦想、传播青春能量的生动载体.