【摘 要】
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在'互联网+'时代,教师'一对多'的传统教学模式将被推翻,学习者学习知识的方式不再拘泥于教科书、班级课堂上。通过互联网进行学习已然成为学习新知识的一种
【基金项目】
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通化师范学院校级教研重点项目“基于‘互联网+’背景下的大学生自主学习行为的研究”,项目编号:JY2017026
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在'互联网+'时代,教师'一对多'的传统教学模式将被推翻,学习者学习知识的方式不再拘泥于教科书、班级课堂上。通过互联网进行学习已然成为学习新知识的一种重要的方式。碎片化、微型化的学习得到学生们的认可,微课成了一种新兴的教学方式和手段,能够满足课下学习、课前复习、自主学习的需求。本文以《李商隐——无题无解婉丽歌,巴山夜雨泪人生》的设计与实现为切入点,研究微课在教学辅助类课程中的应用。
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