运用事例教学 提高化学教学效果

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在化学教学中,有目的、有选择性地选用学生生活中的事例,穿插到课堂教学中,把书本中抽象的理论知识转化为学生易于理解和掌握的知识。一、选用生活事例,调动学生的参与积极性在化学教学中,恰当地选用学生生活事例去分析、理解理论知识,有助于学生对理论知识 In chemistry teaching, the purposeful and selective selection of examples in the life of students is interspersed into the classroom teaching, and the abstract theoretical knowledge in books is transformed into the knowledge that students can easily understand and master. First, the use of life examples to mobilize the enthusiasm of students in chemistry teaching, proper use of student life cases to analyze and understand the theoretical knowledge, help students to the theoretical knowledge
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