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江苏省锡山高级中学校长唐江澎在全国“两会”上的发言火了。唐校长说,学生没有分数,就过不了今天的高考,但如果只有分数,恐怕也赢不了未来的大考,好的教育应该是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。
热爱运动,担当责任,解决问题,我们比较容易理解,那么优雅生活该如何理解呢?唐校长解释说,优雅生活者善于发现美,欣赏卓越,能够欣赏他人之美,有包容心,注重生活的品位和细节,能够给生活和他人带来美的感受。
我突然间醒悟:在美好的青春时光,做一个优雅生活的人,这不就是我们一直想传达给大家的理念吗?
翻开本期杂志,你将在《图片故事》里看到不一样的青春选择,在《为爱找方法》里看到对“集体荣誉感”的辩证思考,在《青春纪年》里看到同龄人如何把成长的烦恼化成温暖的文字,在《侧耳倾听》里看到长者如何理性分析父母与你的合适距离……
我们能够在学校和同龄人一起成长,一起汲取各种知识,这是一件幸福的事。但密集的课程安排,或多或少地会让我们感到跟现实脱节,感到有些狼狈。我们担心自己不够努力,不够优秀,生怕辜负了学校和父母的期许。我们忘了自己是大千世界的一部分,有自己的思想意志,是独特的个体。我们应该做自己喜欢的事,成为自己想成为的人。
又到五四青年节,我的脑海中不时会响起这句中学时代最熟悉的歌词:“我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来。”
校园是一座培育我们的温室,提供滋养我们的土壤,但温室只是温室,我們长大的标志,就是鲜花冲出温室、拥抱世界。
在百花齐放的时候,你不必做最孱弱的那一朵。世界的宏大,人性的丰富,需要我们每一朵花的绽放。
做一个善于发现美、欣赏美、创造美、赐予美的人。
做一个优雅生活的人,也许可以从读一本小小的杂志开始。
范德清/本刊编辑
热爱运动,担当责任,解决问题,我们比较容易理解,那么优雅生活该如何理解呢?唐校长解释说,优雅生活者善于发现美,欣赏卓越,能够欣赏他人之美,有包容心,注重生活的品位和细节,能够给生活和他人带来美的感受。
我突然间醒悟:在美好的青春时光,做一个优雅生活的人,这不就是我们一直想传达给大家的理念吗?
翻开本期杂志,你将在《图片故事》里看到不一样的青春选择,在《为爱找方法》里看到对“集体荣誉感”的辩证思考,在《青春纪年》里看到同龄人如何把成长的烦恼化成温暖的文字,在《侧耳倾听》里看到长者如何理性分析父母与你的合适距离……
我们能够在学校和同龄人一起成长,一起汲取各种知识,这是一件幸福的事。但密集的课程安排,或多或少地会让我们感到跟现实脱节,感到有些狼狈。我们担心自己不够努力,不够优秀,生怕辜负了学校和父母的期许。我们忘了自己是大千世界的一部分,有自己的思想意志,是独特的个体。我们应该做自己喜欢的事,成为自己想成为的人。
又到五四青年节,我的脑海中不时会响起这句中学时代最熟悉的歌词:“我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来。”
校园是一座培育我们的温室,提供滋养我们的土壤,但温室只是温室,我們长大的标志,就是鲜花冲出温室、拥抱世界。
在百花齐放的时候,你不必做最孱弱的那一朵。世界的宏大,人性的丰富,需要我们每一朵花的绽放。
做一个善于发现美、欣赏美、创造美、赐予美的人。
做一个优雅生活的人,也许可以从读一本小小的杂志开始。
范德清/本刊编辑