【摘 要】
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素质的培养是教育改革发展的重要方向,素质教育不仅要求学生掌握专业知识,而且培养学生的生理、心理、品德、知识及智能各方面,尤其在全国经济形势疲软和就业压力下更加应该
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素质的培养是教育改革发展的重要方向,素质教育不仅要求学生掌握专业知识,而且培养学生的生理、心理、品德、知识及智能各方面,尤其在全国经济形势疲软和就业压力下更加应该提高中职学生各方面的素质,增加学生的就业机会。主要介绍四个方面的素质培养供同行商榷。
Quality education is an important direction of education reform and development. Quality education not only requires students to master professional knowledge, but also fosters students’ physiological, psychological, moral, intellectual and intellectual aspects, especially in the context of the weak national economy and employment pressure Students in all aspects of the quality of students to increase employment opportunities. Mainly introduces the four aspects of quality training for colleagues to discuss.
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在智力教育的因素中,培养思维能力为学校教育的中心环节。青春初期的高中生一般年龄为16岁左右,他们的身心变化得很快,成熟、发展得很快,学习的内容日益丰富,生活也日益多姿
21世纪是以网络为基础、高新技术为核心的知识经济社会，信息网络已经触及到社会的各个方面。随着我国高等教育大众化的推进，高等教育办学形成多样化格局，多样化教育逐渐成为我国高等教育的一个重要特征。新世纪需要多样化人才，网络教育则适应新世纪对人才培养的需求，它以培养高素质、具有多样化人才为宗旨，它的发展极大地提高了在教学中对学生的多样化培养。 多样化人才教育的内容及依据 随着高等教育的发展，
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减负增效是现代教育的基本要求,是实现素质教育的重要手段。在提倡“减负增效”这么多年头里,很多教师却找不到方向。到底应该减什么呢?减什么才是最本质上的减负?
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“比报”，其狭义的内涵是指比较不同报纸对同一则新闻处理方式的异同，即研究同源信息的不同表现手段；广义的内涵是指就不同的报纸对同一类新闻的长期报道模式、同质性版面的风格异同和变迁、局部设计的风格异同和变迁、总体规划的异同和变迁等进行比较，甚至跨媒体比较报纸、广播、电视、网站等新闻处理方式的异同。 将“比报”这种媒介从业者经常做的工作纳入到新闻业务教学的课堂，使新闻教师充分地与新闻战线的新闻实践保持
随着我国高职教育教学改革发展的不断深入,人们在教育活动开展过程中越来越将发展目光放在对学生人文素养和综合素质的教育上。在高职院校教育活动的开展中,教师的职责不仅仅
一则新闻能否引起读者的阅读兴趣，很重要之点是要看标题设计得是否新颖、巧妙。标题对新闻事实的概括，不可能只是纯客观的简单再现，字里行间不可避免地要熔铸着作者对人物、事件、现实生活的认识和评价，体现出作者以及报纸鲜明的情感色彩。给标题赋予感情色彩，对新闻内容作出“一句话评论”，就能更深刻地揭示新闻的社会意义，极大地激发读者的阅读兴趣。那么，怎样才能使标题生动鲜活、光彩照人呢? 直抒胸臆 这