单元整体教学的实践途径——精品课的教学设计

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译林版《牛津小学英语》教材的编排注重从整体培养学生听、说、读、写英语的四种基本技能。通常,单元各板块的结构和功能安排如下:Story time是单元的核心板块。借助活泼生动的插图和有趣的故事情节,以对话或短文的形式呈现了词汇、句型、日常用语和语言功能。词汇以图片方式呈现在页底,在加强学生理解能力的同时亦方便核心单词的学习和复习。Fun time是句型和词汇的操练板块。通过趣味性、互动性较强的语言实践活动,帮助学生掌握Story time中呈现的词汇、句型和日常用语,以提高他们用英语 Yilin version of “Oxford English primary” textbook layout focuses on the overall training of students listening, speaking, reading and writing four basic skills in English. In general, the structure and function of each section of the unit is as follows: Story time is the core section of the unit. With lively illustrations and interesting story lines, words, sentences, everyday language and language features are presented as dialogues or essays. Vocabulary as a picture presented at the bottom of the page to enhance student understanding while also facilitating the core words of learning and review. Fun time is a pattern and vocabulary exercises section. Help students master the vocabulary, sentence patterns and daily expressions in Story time by using fun and interactive language practice to improve their English skills
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