论文部分内容阅读
教学内容：人教版小学数学4年级上册第一单元。教材分析：本单元教材从数的认、渎、写、大小比较、改写和省略等方面让学生对较大的数有了一个整体的认识。在第一学段中学生已经学习了100以内、万以内数的认识，大数的认识是整数认识的最后一个阶段，通过本单元的学习，学生应该形成一个相对完整的有关整数的知识体系，理解大数与现实生活密切联系。