【摘 要】
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全民普及技能是技能型社会建设的基本前提。作为提升国民技术技能素养的重要保障，职业教育公共服务面向全人群、全生命周期提供以“技能”为核心的公益化、标准化、市场化的公共服务内容。为使职业教育公共服务真正“覆盖全民、服务生活、保障就业、传承文化”，应从职业教育公共服务过程逻辑出发，构建涵盖“需求体系、服务（供给）体系、过程管理体系、质量监管体系”四位一体的全生命周期职业教育公共服务体系，以“规范、可持续
【基金项目】
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2021年度浙江省哲学社会科学规划重大攻关项目“新时代浙江特色产业工人技能形成体系的构建策略与实施路径”（21XXJC02ZD）；
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全民普及技能是技能型社会建设的基本前提。作为提升国民技术技能素养的重要保障，职业教育公共服务面向全人群、全生命周期提供以“技能”为核心的公益化、标准化、市场化的公共服务内容。为使职业教育公共服务真正“覆盖全民、服务生活、保障就业、传承文化”，应从职业教育公共服务过程逻辑出发，构建涵盖“需求体系、服务（供给）体系、过程管理体系、质量监管体系”四位一体的全生命周期职业教育公共服务体系，以“规范、可持续且全民认可”的职业教育公共服务回应全民技能普及的发展需要，普遍提高全民技术技能素养，全社会协力推进技能型社会建设。
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