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“学科知识＋哈佛式案例”是MBA教育的模式，这种模式难以满足公司和企业家对人才职业胜任能力的要求。MBA管理教育模式应该以培养企业经营者胜任能力为基础，这样才能突破知识的学科界限．将职业心性和管理伦理教育结合。激发学生的学习激情．培养学生的创新能力。基于胜任力的MBA教育课程设计应该以管理者胜任力为导向．把体验式教学作为MBA教育的主导方法。本文对基于管理者胜任力的MBA教育理念进行了阐述．并提出了提升能力的有效对策。