【摘 要】
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导师是研究生培养的第一责任人。在研究生思想政治教育工作中，辅导员、任课教师、教务老师等主体也发挥着重要的作用。n本文明确研究生思想政治教育合理育人的内涵，通过分析得出目前各育人主体之间存在合作意识不强、导向不明确、制度不完善的问题，并n从塑造合作格局、优化工作机制、转变工作观念三个维度提出对策建议，以期能为提升研究生思想政治教育质量提供一些参考。
【机 构】
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大连海事大学 辽宁大连 116026;大连海事大学 辽宁大连 116026;大连海事大学 辽宁大连 116026
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导师是研究生培养的第一责任人。在研究生思想政治教育工作中，辅导员、任课教师、教务老师等主体也发挥着重要的作用。n本文明确研究生思想政治教育合理育人的内涵，通过分析得出目前各育人主体之间存在合作意识不强、导向不明确、制度不完善的问题，并n从塑造合作格局、优化工作机制、转变工作观念三个维度提出对策建议，以期能为提升研究生思想政治教育质量提供一些参考。
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