面向专业的文献检索课教学策略初探——以天津科技大学为例

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当前我校大学生信息素质水平偏低,对信息素质教育不够重视,就此现象笔者呼吁要"授之以鱼",也不能忽视"授之以渔",并提出了面向专业的文献检索课教学策略。
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