切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
PPAR在动脉粥样硬化中的作用
PPAR在动脉粥样硬化中的作用
来源 :医学综述 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ariesping
【摘 要】
:
过氧化物酶体(peroxisome)是体内一种亚细胞结构,其功能包括清除分子氧和氢过氧化物,并与糖脂、胆固醇、胆酸的合成及脂肪酸氧化有关.
【作 者】
:
葛恒
王长谦
【机 构】
:
上海第二医科大学附属仁济医院
【出 处】
:
医学综述
【发表日期】
:
2003年11期
【关键词】
:
过氧化物酶体增殖剂激活受体
动脉粥样硬化
冠心病
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
过氧化物酶体(peroxisome)是体内一种亚细胞结构,其功能包括清除分子氧和氢过氧化物,并与糖脂、胆固醇、胆酸的合成及脂肪酸氧化有关.
其他文献
多媒体走进数学课堂
如今,网络已经进入到人们生活、学习、工作的各个方面,产生了重大影响。多媒体在教学中的运用已经成为一种必然趋势,对教育教学产生了很大的影响。 在传统的教学中,教师凭借一支粉笔、一本教材在讲台上讲得酣畅淋漓,而台下的学生却听得一知半解、昏昏欲睡。以网络为依托的多媒体进入课堂后,为教师提供了便利,激发了学生的学习兴趣。与传统教学相比,多媒体在数学课堂中起到了哪些作用? 一、善用多媒体,激发兴趣 多
期刊
数学课堂
多媒体
教育教学
学习兴趣
传统教学
网络
教师
学生
细胞生物学PBL教学法研究
PBL(problem—basedlearning)是以问题为基础的学习方法。细胞是生命活动基本单元,细胞生物学内容是人类不断应用当代科技解决细胞科学问题而积累形成的,它涉及所有生命活动。细
期刊
细胞生物学
探究能力
PBL教学法
临床寄生虫学与检验课程三位一体教学平台的应用
以教研室为中心,有机整合校内实验环节(实验室)和校外实践环节(实践基地),形成由校内、校外共同组成的、面向全体学生的、多角度、多层面的三位一体教学平台,增强学生主动获取知
期刊
临床寄生虫学与检验
实验教学
三位一体教学平台
开拓小学语文课外活动空间提升小学语文教学实效
小学语文教学,不仅仅是字、词、句的掌握,更为重要的是培养学生的认知能力与学习能力,以及在不扼杀学生想象力和学习兴趣的基础上,提高其知识的掌握水平。开拓课外活动空间,能够使
期刊
小学语文
课外活动空间
兴趣
浅谈高考地理分析题解答方法
【摘 要】材料分析题在高考地理中占有很大的分值,有着非常重大的决定意义,想要取得高分,是很不容易的。许多考生在考试中感到无从下手,还有很多考生只能答出其中一点到两点,或者表达不清,从而大量丢分,留下很多遗憾。 【关键词】材料分析 高考地理 解答方法 材料分析题是一种对学生理解能力、归纳能力和文字表达能力要求很高的的综合性题型,纵观这几年的全国卷更是如此。解答这类题,对考生的综合能力要求较高,我
期刊
材料分析
高考地理
解答方法
提高医学免疫学教学效果探讨
为让学生在学习医学免疫学的过程中易懂易学,增加学习兴趣,提高教学效果,在进行本科医学免疫学教学实践中,把握初学者的认知规律,换位思考,从学生思维角度出发,根据学生的认知特点,合
期刊
医学免疫学
教学方法
换位思考
medical immunology
teaching method
transposition thinking
初中地理教师教研实践纾解策略
【摘 要】中学地理教研活动的开展,理应与课程改革和地理教师专业发展相适应,特别是教研内容及活动形式上,要凸显学科主题的鲜明性与实效性。在实施中,重在从教师角色定位、教育理念传递、教学方式创新等方面,增强地理课堂教学实效性。当前,教研员在实际教研中,要善于捕捉教研活动中存在的问题,通过交流与探讨来指引地理教研活动的有序实施。 【关键词】初中地理 教研实践 策略 初中地理教研实践工作应该围绕地理课
期刊
初中地理
教研实践
策略
细胞凋亡与再生障碍性贫血
细胞凋亡(apoptosis)或程序性细胞死亡(programmed cell death,PCD)和细胞增殖、分化一起维持着多细胞机体的平衡.造血干细胞缺乏导致造血功能衰竭一直被认为是再生障碍性贫
期刊
细胞凋亡
FAS
FASL
贫血
再生障碍性
病因
免疫抑制
游戏--幼儿心中的梦
《幼儿园教育指导纲要(试行)》通篇贯穿了“以儿童为本,以儿童的发展为本”的指导思想,要求以游戏为基本活动,本文正是顺应《纲要》要求,发挥幼儿的自主性,动手、动脑,还幼儿以游戏的
期刊
幼儿园
游戏
自主
自由
八年制细胞生物学设计性实验教学实践
在八年制细胞生物学实验课中开展设计性实验,对传统的教学模式进行改革,充分调动学生的主观能动性,培养学生自主学习和团结协作的能力,激发学生的创新和科研思维能力,得到了较好的
期刊
细胞生物学
教学改革
设计性实验
与本文相关的学术论文