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法治人才培养是法学教育的核心工作,“实践—创新”协同式的培养机制是提高法治人才培养质量的关键。在未来全面依法治国的道路上,只有以卓越法治人才培养为中心不断创新培养模式,进一步探索在新时代下,优化培养法治人才的“实践—创新”协同式途径,才能迎合多元法治人才的需求。
卓越视角下“实践—创新”协同式法治人才培养模式研究
【摘 要】
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法治人才培养是法学教育的核心工作,“实践—创新”协同式的培养机制是提高法治人才培养质量的关键。在未来全面依法治国的道路上,只有以卓越法治人才培养为中心不断创新培养
【机 构】
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沈阳工业大学文法学院
【出 处】
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中国市场
【发表日期】
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2020年34期
【基金项目】
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辽宁省实验教学示范中心建设项目“沈阳工业大学文科综合示范中心”,2016年本科辽宁省教育厅教改项目“网络环境下‘劳动与社会保障法学’课程教学模式的改革与实践”,辽宁省教育科学十三五规划立项课题“基于治理观的法治人才培养三维延伸模式研究”(项目编号:JG17DB379),2019年度沈阳工业大学研究生教育教学改革研究项目“卓越法治人才培养视角下法学硕士研究生分类培养的理论与实践”(项目编号:SYJG
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