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<正>新课程标准要求下的小学数学课堂教学,是以人为本的素质教育,要使学生在收获知识的同时提升自己的能力。据此,我们一定注意在小学数学课程教学过程中密切联系实际,使学生学有所获。教师在课改实验中应充分挖掘数学知识本身所蕴含的生活性、趣味性,调动学生善于质疑,自主研究,主动寻觅数
浅析小学数学教学生活化
【摘 要】
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<正>新课程标准要求下的小学数学课堂教学,是以人为本的素质教育,要使学生在收获知识的同时提升自己的能力。据此,我们一定注意在小学数学课程教学过程中密切联系实际,使学生
【机 构】
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抚宁县驻操营学区黄土营小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年03期
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