小学作文教学的几点尝试

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在语文教学中,作文教学是重中之重,传统的作文教学,教师为了降低学生的写作难度,为学生提供过多的现成内容或提纲,因而大大地削弱了学生的写作兴趣,彻底破坏了学生的写作动机,使写作变成了毫无意义的活动,为了改变这种状况,让学生在一个自由的天地里创作,我认为首先要激发学生的写作兴趣,这样学生写起作文来才会感到轻松。一、注重平时积累作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累,比如,好词、好句以及一些精彩片段等。1.根据课文内容来积累“重视文本”是新课标的要求,同时在许多课后练习中都有“背诵自己喜欢的自然段,摘抄好词、佳句”这样的练习。让学生在背诵 In Chinese teaching, writing teaching is the most important, the traditional teaching of composition, teachers in order to reduce the difficulty of writing students to provide students with too much ready-made content or outline, which greatly weakened students’ interest in writing, completely destroyed Students ’writing motivation makes writing a meaningless activity. In order to change this situation and let the students create in a free world, I think we should first stimulate students’ interest in writing so that students can write essays only Feel relaxed First, pay attention to the usual accumulation of composition is also the same as the basic knowledge of language, like reading need to accumulate, for example, good words, good sentences and some wonderful fragments. 1. According to the contents of the text to accumulate “emphasis on text ” is the requirements of the new curriculum standard, but also in many exercises have “to recite their favorite natural paragraphs, excerpts good words, good sentences ” this practice. Let students recite
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