【摘 要】
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教学内容义务教育课程标准实验教科书(苏教版)六年级(下册)P52-53。教学过程一、忆旧引新,揭示课题师:同学们,前面我们已经学习了比和比例,并能按指定的比将一个简单图形放大
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教学内容义务教育课程标准实验教科书(苏教版)六年级(下册)P52-53。教学过程一、忆旧引新,揭示课题师:同学们,前面我们已经学习了比和比例,并能按指定的比将一个简单图形放大或缩小。
Teaching content compulsory education curriculum standard experimental textbook (Su Jianban) sixth grade (second volume) P52-53. Teaching process First, remember the old introduction of new, reveals the subject teacher: Students, in front of we have learned the ratio and the ratio can be specified by a simple graphic to enlarge or reduce.
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