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钳工实习对学生的动手能力的培养起着重要作用,但是在教学中发现学生对钳工实习的积极性不高,完全处于被动状态。通过对钳工实操项目的分析、了解学生的心理状态的基础上,对实操教学进行了改革,让学生从消极对待变成积极参与,从而提高教学效果。
浅谈高校中的钳工实习教学
【摘 要】
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钳工实习对学生的动手能力的培养起着重要作用,但是在教学中发现学生对钳工实习的积极性不高,完全处于被动状态。通过对钳工实操项目的分析、了解学生的心理状态的基础上,对
【机 构】
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河南工业技师学院
【出 处】
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湖南农机：学术版
【发表日期】
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2010年6期
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