【摘 要】
：
自古以来,关于知识的来源及其获取的方法,一直存在着经验论与唯理论之争,这些争论后来成为20世纪学习理论两大流派——行为主义和认知主义的哲学基础。建构主义是学习理论从
【机 构】
：
华中科技大学教育科学研究院 湖北武汉430074;
【基金项目】
：
国家社会科学基金项目;全国教育科学“十五”规划重点项目(BIA030034);教育部新世纪优秀人才支持计划项目(NCET-06-0714)
论文部分内容阅读
自古以来,关于知识的来源及其获取的方法,一直存在着经验论与唯理论之争,这些争论后来成为20世纪学习理论两大流派——行为主义和认知主义的哲学基础。建构主义是学习理论从行为主义发展到认知主义以后的进一步发展,它为当今时代学习创新提供了许多有益的启示:在学习目标上,变知识传输为知识建构;在学习方式上,倡导自主、探究、合作学习和情境学习;与此相适应,在教学上,也要从知识传授向全面促进学生的学习转变。
其他文献
在信息技术迅猛的发展的今天,在二期课程改革的新形势和新要求下,备课组活动也在网络资源泛滥的时代面临着新的问题和新的挑战。本研究旨在研究基于网络备课平台的备课组活动
文化资源是指以文化为依托,能够进行文化开发、文化生产、文化活动以及文化消费并能促进经济和社会发展的特殊资源。文化资源是人类在长期的生产和生活实践中为促进社会及自
近五年员工整体离职率不断上升,频繁离职已成为一个普遍的社会问题。员工离职对企业的影响不仅仅是人力资本投资的损失,资源再配置也会给企业带来成本和风险,因此,员工离职一
作业是对课堂知识的复习与巩固,是提高学生能力的重要手段。然而长期以来教师在布置作业时过分地依赖教材,只是单纯地以记知识点、提高解题能力为中心来进行布置,完全忽视学
法治是现代社会主要的治理形式。现代法治可以从三个维度加以理解。从个人层面看,法治通过限制个人自由而实现自由,确保相互冲突的人们得以共存;从公共权力和个人权利的关系
在总结厄瓜多尔低幅度构造强天然水驱油田自2006年2月以来取得的开发成果和已形成的开发配套技术的基础上,分析了油田开发面临的形势和挑战,提出了技术需求和稳产策略。研究
可再生能源的应用是当今世界发展的必然趋势,利用液化空气储能技术可对可再生能源进行储存。液化空气储能技术不仅能应用于可再生能源的存储,还可以用于解决电网的峰谷差问题
为了深入认识碱与原油之间的作用规律，对酸值较高的孤东油田原油进行了研究，通过提取石油酸，切分原油组分，考察了碱的类型、pH值对不同原油组分模拟油界面张力的影响。实验结果表
本文介绍了俄罗斯文化中双头鹰形象的来历,分析了俄罗斯民族对双头鹰形象的接纳与重构,探讨了双头鹰形象与俄罗斯文化的关系,揭示了双头鹰形象在俄罗斯文化中的独特含义。
T
对大曲生产过程中的温度、湿度、二氧化碳等数据进行智能采集、分析、处理,并依据处理结果建立的数据管理模块对曲房的窗户开启进行数字化、自动化启闭操作,初步实现了远程智