天津市科技奖励工作迈上新台阶

来源 :天津科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gksword
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
科技奖励制度是我国科技政策的重要组成部分,是党和政府重视科技工作、尊重科技人才的具体体现.奖励科学发现、发明创造,鼓励科技进步,是我国长期坚持的一项重要科技政策和措施.为贯彻落实<国家科学技术奖励条例>(国务院第265号令),2000年天津市政府第29次常务会审议通过了<天津市科学技术奖励办法>(以下简称<办法>),并于2000年9月30日以天津市政府第33号令予以发布施行.
其他文献
明代曲家张大复《梅花草堂集》记载的剧作家梁辰鱼和大梁王侯饮酒决赌之事,长期引为昆曲史掌故,但是关于大梁王侯的身份却皆不详其所指。通过对地方史料的逐字解读,结合梁氏
【正】 我国加入WTO以后,风险与机遇同在,"与狼共舞"已是不争的事实。如何跟上各电焊机厂家的发展步伐,为中国电焊机行业制造出更多物美价廉的配套产品,真正与各电焊机厂家一
参展,让我们视野宽阔,参展,让我们的企业不断成长,参展,让我们的朋友遍天下,参展,让我们的焊接更辉煌。五月,黄鹤楼下,精英聚会,又是一年好风景,花开时节又逢君,焊花点点,焊
企业的业务流程其实就是企业的经济过程,即资金周转过程,其重要性不言而明。
目的分析微创小切口经皮锁定治疗近关节端粉碎性骨折患者的效果。方法回顾性分析2013年1月至2015年6月本院诊治的120例近关节端粉碎性骨折患者临床资料,按照治疗时不同手术方
使学生能够主动发展是素质教育的目的之一。主动发展,在课堂教学中也就是发挥学生的主体作用,引导学生主动参与、亲自实践、独立思考、合作探究,发展学生处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力。    发挥学生的主体作用必须更新教育思想    传统的教育思想以“教”为重心,认为教师是教学的主宰者,把教学过程片面地理解为教师单向的传授知识和传递信息的过程,只是考虑自己讲了多少,不考虑学生接受了
【正】 一、行业的发展趋势 1.行业内部变化的因素 (1)国内参差不齐的厂家为了生存,各自固守自己的市场导致竞争加剧,在市场份额有限,产品高度同质化的前提下,最原始也是最直