论文部分内容阅读
在中学历史教学中，教师培养树立学生的主体思想，对于提高历史教学质量具有深刻的理论意义和现实意义。历史教师在教学中必须改变教师在台上唱独角戏，学生台下当观众的局面。教师要高度注重学生这个主体，把传统的教师单一的“教”的过程，转变为师生共同活动体现学生主体作用的教学过程，这是当今中学历史教学改革的一个关键问题。那么，如何在历史教学中充分发挥学生的主体作用呢？本文从三个方面阐述了在中学历史教学中发挥学生主体作用的“三个做法”。