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在农村的小学中,面对的都是一个个可爱的孩子们,他们对未知的事物充满了好奇,总是想提出问题,问题意识和人的思维能力是密切相关的,没有问题就没有思维的动力。因此,本文就问题意识的培养进行了相关的研究分析,探讨了如何来培养孩子们的问题意识,提出了相关的建议,希望为今后的语文教学提供理论基础,逐步提高学生的语文成绩。