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教师在以初中化学用语为基础的情况下，能够让化学课程教学变得更加合理完善。教师通过多样化教学形式，全面带领学生进步。通过多种教学模式的运用，借助化学用语，更好的引领学生发展。
基于初中化学用语的化学课程教学分析
【摘 要】
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教师在以初中化学用语为基础的情况下，能够让化学课程教学变得更加合理完善。教师通过多样化教学形式，全面带领学生进步。通过多种教学模式的运用，借助化学用语，更好的引领学生发
【机 构】
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江苏省泗洪县曹庙中学 江苏 泗洪 223900
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年29期
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