【摘 要】
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自20世纪60年代中期以来,在联合国教科文组织及其它有关国际机构的大力提倡、推广和普及下,终身教育已经作为一个极其重要的教育思想而在全世界广泛传播。许多国家在制定本国
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自20世纪60年代中期以来,在联合国教科文组织及其它有关国际机构的大力提倡、推广和普及下,终身教育已经作为一个极其重要的教育思想而在全世界广泛传播。许多国家在制定本国的教育方针、政策或是构建国民教育体系的框架时,均以终身教育的思想为重要依据。终身教育、终身学习成
Since the mid-1960s, lifelong education has been widely circulated around the world as an extremely important educational idea with the strong advocacy, promotion and popularization of UNESCO and other relevant international agencies. In formulating their own education policies and policies or constructing the framework of a national education system, many countries all take the idea of lifelong education as their basis. Lifelong education, lifelong learning into
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中国发展研究基金会发布了《中国发展报告2010:促进人的发展的中国新型城市化战略》,报告提出了关于中国新型城市化的战略目标:从“十二五”开始,用20年时间解决中国的“半城