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<正> 电化教育的管理,特别是学校电化教育机构的管理,要以教育现代化、教育最优化为中心,组织人员进行教学活动和科学研究以及教材建设,协调有关部门的关系,促进电教事业的发展。其核心是调动,激励全体电教人员发挥最大的主观能动性、创造性、高效律、高质量、高效益地为教育和教学服务。简言之,也就是一个如何突出效益的问题。国家教委下发的关于《学校电化教育工作暂行规程》中明确