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知识、教师、学生是课堂教学的三大因素。本文以高中物理教学为例，阐述如何运用这三大因素来提高课堂教学效果的一些做法或见解。
浅谈如何提高物理的课堂教学效率
【摘 要】
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知识、教师、学生是课堂教学的三大因素。本文以高中物理教学为例，阐述如何运用这三大因素来提高课堂教学效果的一些做法或见解。
【机 构】
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广西临桂县六塘中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究
【发表日期】
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2012年8期
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