【摘 要】
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新课程改革的主要目标是改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得知识与技能过程的同时成为学会学习的过程.随着新音乐课程标准的实施,课程改革的不断
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新课程改革的主要目标是改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得知识与技能过程的同时成为学会学习的过程.随着新音乐课程标准的实施,课程改革的不断深入,音乐课堂呼唤要给学生“空间”和“自由”,要让他们成为课堂的主人。
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正威先生在半个多世纪的教育教学实践中,亲历和见证了生物学科的课程目标从“双基”走向“三维”,对中学生物学课程大纲、课程标准的颁布和修订都有着深入的研究。特别是他作
藏语文是中华民族传统文化的重要组成部分,藏族小学生学习藏语文是对中华民族文化的传承。我们在教学中,既要做好课堂教学,又要加强延伸,让学生在课堂中发挥人的主观能动性,让教师发挥主导作用,课堂中生动有趣,课堂外达到人与自然的和谐,充分利用教育资源,提升人文素养,学以致用,不断将藏民族文化发扬光大。 小学藏语文课堂和其他学科一样,都需要师生之间的互动,才能将知识传授给学生,同时才能发挥学生的主观能动性。
中华传统美德是中华民族宝贵的财富,是每个中国人应该记住并传承的文化遗产。进行中华民族传统美德教育要从少年儿童抓起。而我们的语文课程是实现文化传承,进行思想、道德和审美教育的重要工具。通过语文教学渗透中华传统美德教育,是一条重要的途径。所以应从语文教材中充分挖掘传统美德教育因素,同时结合语文教学实际,不断优化教育方法,能取得最佳的教育效果。 一、小学语文与中华美德 1.中华美德教育的重要性 现
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