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立足于初中数学教学实践,以一次函数中数学模型的应用为例,探讨了三种不同层次的初中数学建模过程,指出了各不同模型的优缺点,并给出了教学上的建议。
例谈初中数学学习中的数学建模
【摘 要】
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立足于初中数学教学实践,以一次函数中数学模型的应用为例,探讨了三种不同层次的初中数学建模过程,指出了各不同模型的优缺点,并给出了教学上的建议。
【机 构】
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沈阳师范大学教师专业发展学院
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2011年03期
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