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本文简要回顾伽利略对自由落体运动的研究过程和他的科学思维方法，以及他的巧妙的实验构思，让学生彻底打破“重的物体下落得快、轻的物体下落得慢”这一错误结论。
高效课堂之建构式教学初探
【摘 要】
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本文简要回顾伽利略对自由落体运动的研究过程和他的科学思维方法，以及他的巧妙的实验构思，让学生彻底打破“重的物体下落得快、轻的物体下落得慢”这一错误结论。
【机 构】
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安徽省合肥市长丰县第一中学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2018年21期
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