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预设即信息技术课程开始前教师的备课过程。生成则指的是信息技术课程的实际发挥效果。而在实际教学中,时常会出现预设与生成之间差距明显的情况。
基于预设与生成角度的信息技术课堂教学分析
【摘 要】
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预设即信息技术课程开始前教师的备课过程。生成则指的是信息技术课程的实际发挥效果。而在实际教学中,时常会出现预设与生成之间差距明显的情况。
【机 构】
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广东省佛山市南海区桂城街道桂江第一初级中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2015年2期
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