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本文从公共体育课的教学实践出发,采用文献资料法、实地调查法、数据统计等方法分析了目前我国大学公共体育课开展所存在的宏观影响因素及以南昌大学为例所展现出来的现实影响因素,通过深刻剖析提出改进我国公共体育课教学的对策性措施,以期使大学公共体育课更好地适应时代发展潮流,更好地为在校大学生服务。
大学公共体育课开展的困惑与忧思——以南昌大学为例
【摘 要】
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本文从公共体育课的教学实践出发,采用文献资料法、实地调查法、数据统计等方法分析了目前我国大学公共体育课开展所存在的宏观影响因素及以南昌大学为例所展现出来的现实影
【机 构】
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南昌大学教育学院体育系,江西中医药大学体育教学部
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2013年12期
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