【摘 要】
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广播通讯的标题,是靠电波传播给听众的,由于听觉不同于视觉,广播通讯的标题在遣词用语、文采风格等方面,都要具有广播特色。朴质美—— 能听出“意”来听众不能像读者那样,有仔细
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广播通讯的标题,是靠电波传播给听众的,由于听觉不同于视觉,广播通讯的标题在遣词用语、文采风格等方面,都要具有广播特色。朴质美—— 能听出“意”来听众不能像读者那样,有仔细思索和推理判断的余地。同时,听众尚有文盲等,较之读者“杂”;听众收听广播,多关心“与己
The title of a radio communication is transmitted to the audience by radio waves. Since the sense of hearing is different from the vision, the title of a radio and television communication must have the characteristics of broadcasting in terms of wording, style of writing and other aspects. Simple beauty - can listen to “meaning” to the audience can not, as readers, there is room for careful thinking and reasoning. At the same time, the audience are still illiterate, compared with the reader “Miscellaneous”; listeners listen to radio, and more concerned about "and their own
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作为现代服务业的电视业,特别是目前还比较落后的西部地区电视业,在国家实施西部大开发战略和中国加入世贸组织以后,已经明确意识到摆在面前的机遇和挑战,也已经有所行动。在目前
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摘要:新课程改革下,在体育课堂教学中科学地安排游戏和运用体育游戏,可以充分调动学生的学习热情,发挥学生的主体作用,从而促进学生的身心健康,发展学生的身体素质,增强学生的组织性和纪律性。有利于教学任务的顺利完成。在新课改的大环境下,学校体育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育教学工作,促使学生掌握基本的运动技能,养成持久锻炼身体的习惯,建立以终身体育锻炼为指导思想的教学体系。要落实这些目标,就要求
摘要:根据新课程标准精神,我们教学的主要任务不仅是积累知识、传授知识,更重要的是要发展学生的思维。为此,我们必须在平时的课堂教学活动中,创设有效的思维情境,营造和谐的教学氛围,使教学内容融入学生的情绪和意志领域,引领学生把学习活动变成自己的精神需要,从而达到培养学生品质,发展学生思维能力的目的。因此,培养学生的创造性思维决不是针对高智力学生,而是要面向全体学生,让他们都有机会获得创造性思维的训练。
摘要:本文从改革历史教学内容、培养学生的人文精神、改革教学方法、培养学生健康的审美情趣、提高教育者自身的人文素质几个方面,对高中历史课堂教学中如何加强人文教育提出了一些看法,仅供参考。 关键词:高中历史 人文教育 教学建议 教育不仅是科学的教育,也是人文的教育;不僅是能力的培养,也是人格的健全,它是一种完整教育。当前世界各国的课程标准中普遍提出了知识、能力与情感等三维目标。在我国最新一轮的基础
摘要:初中思想品德课不仅是一门知识学科,而且是培养正确的人生观、世界观的学科,包含着丰富的创新内涵。创新教育的主渠道是课堂教学。学生有无创新思维往往取决于教师是否有目的有意识的培养。任何模式化、规范化的教育都不利于学生创新思维的发展,教师能有步骤地对学生进行创新思维训练,将对培养学生全面发展起重大作用。 关键词:思想品德 创新思维能力 初中思想品德课不仅是一门知识学科,而且是培养正确的人生观、