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在教学时，教师创设出好的课堂开头，在上课一开始就深深地吸引学生的注意力，点燃学生求知欲望的火花，才使他们能情绪饱满地主动地去接受新知识。良好的开端等于成功的一半，由此可见，教师对新授内容的巧妙导入，对培养学生的学习兴趣，激发学生学习自主性，有着重要的意义。
浅谈小学数学课堂导入
【摘 要】
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在教学时，教师创设出好的课堂开头，在上课一开始就深深地吸引学生的注意力，点燃学生求知欲望的火花，才使他们能情绪饱满地主动地去接受新知识。良好的开端等于成功的一半，由此可见
【机 构】
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四川省雅安市石棉县新棉镇小学四川石棉 625400
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2016年17期
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