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阅读是一种积极主动的思考、理解和接受信息的过程，是一种借助文字符号、语法、语义修辞等语言手段进行积极主动的感知、联想、预测、判断、推理的思维过程，同时，也是一种极有效的学习、欣赏、扩大知识面、训练综合阅读能力的方法。在整个中学英语教学中，阅读教学担负着最重要的任务。为了提高中学学生英语阅读能力，笔者对此浅谈几点体会：