一种高比表面积介孔氧化铝陶瓷的制备方法，以磷酸二氢铝为粘结剂．采用粉末烧结法制备介孔氧化铝陶瓷。该方法主要用纳米薄水铝石为原料，磷酸二氢铝为粘结剂．用压片法对粉体成型并
近日，由新之联展览服务有限公司与德国慕尼黑博览集团首度联合举办的2016印度国际陶瓷工业展在印度举行。据了解，印度是全球第三大瓷砖出产国，也是世界陶瓷市场发展最快的国家之
【摘 要】 运用创新的教学方式教学是新课改的要求，通过这样的教学方式使学培养自主学习的学习态度，充分体现以学生为本的教育理念，让学生的身心能够健康发展。在历史教学中运用情境教学法能帮助学生参与到课堂教学的课程中来，在学习上积极思考，主动探究，充分发挥自主学习的学习能力，做学习的主人。 【关键词】 情境教学;初中历史教学;应用 【中图分类号】G63.23 【文献标识码】B 【文章编号】2095-
7月24日，上海市环保局召开环保系统工作会议，总结2013年上半年工作并部署下半年工作重点。一、上半年工作情况（一）加快推进涉及污染减排和城市环境安全的重大环境项目水环境治理
人们多以“金”饰“秋”，诗人们热爱秋景之美，在诗作中给读者展现了一幅幅优美的秋景图。王维的《山居秋暝》：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”王维的辋川别墅，就在终南山下，一场秋雨后，恰逢黄昏，山中显得空旷而宁静。诗人以画家的彩笔，把明月、清泉、竹林、荷花，以及喧笑晚归的浣女、顺流而下的小舟有机地镶嵌在一个画面里，有声有色地为我们描绘了
【摘要】“有效教学”主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展。学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。“有效课堂”以关注每位学生的发展为根本，教师要课外认真研究教材，在课内深入到学生中，抓住全员参与，及时反馈和个别辅导，促使学生学习过程和学习方法的优法。 【关键词】数学 有效性 策略 【中图分类号】G633.6【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2
气质理论和强化动机理论是高等教育心理学的内容之一，是教师进行课堂教学的重要理论指导。如在大学课堂上孳用恰当!可获得理想的教学效果。在大学日语一年级会话课堂中，笔者以
采用在线监测方法，于2009—07—08—2009—07—22在广东省汕头、潮州、揭阳3市各选择1个有代表性的空气质量监测点，同步进行PM2s和PM2.5监测。结果表明，粤东3市PMzs和PM，o质量浓
电场作用下,土壤中铅的定向迁移机制与利用电场强化植物修复效率密切相关。通过施加电场强度为1 0 V/cm的直流电场于铅污染土壤中,研究了土壤中可溶性铅、有效性铅以及总铅的
【摘 要】 比较类的文章多是在相同体裁范围内进行的，比如赋与赋比较赏析，诗与诗比较赏析，词与词比较赏析等。与《春江花月夜》进行比较阅读的文章大多是首选刘希夷的《代悲白头翁》这首诗。然而不同的文学体裁之间是否存在可比性呢？本文试将《叹逝赋》和《春江花月夜》进行比较阅读，从而发现陆机的《叹逝赋》绝不亚于刘希夷的《代悲白头翁》，尤其是在主题内容、修辞方法上《叹逝赋》与《春江花月夜》有着异曲同工之妙！