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随着旅游业的蓬勃发展，旅游专业人才培养面临国际化问题，这也向培养旅游专业人才的学校提出了新的要求。旅游英语作为n中职校旅游服务与管理专业的核心课，旨在培养学生运用英语从事旅游服务接待工作的实践能力和跨文化交际能力，为学生从事旅游的涉外n工作奠定职业的素养与基础。笔者基于实际工作场景，从任务型教学法角度出发，结合任务型教学法的特点，探索其在旅游英语教学中的有n效性。