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在提倡素质教育的今天,教师应该探索如何使学生“会学”和“学会”,积极营造问题情境,培养善于发现问题,解决问题、懂得思考的人.在幼儿园区域游戏的开展中可以借力问题导学,以问激思、以问助学、以问启慧,以期帮助幼儿在区域游戏中进行深度学习.
问题导学助推区域游戏的深度学习
【摘 要】
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在提倡素质教育的今天,教师应该探索如何使学生“会学”和“学会”,积极营造问题情境,培养善于发现问题,解决问题、懂得思考的人.在幼儿园区域游戏的开展中可以借力问题导学,以问激思、以问助学、以问启慧,以期帮助幼儿在区域游戏中进行深度学习.
【机 构】
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福建泉州市鲤城区第二幼儿园,泉州 362000
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2021年24期
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