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在高中教育阶段,数学是一门难度较大的科目,知识抽象难懂、不易理解,与初中数学知识之间的跨越度较大,学生一时之间很难接受,尤其是一些新式解题方法.在高中数学课程教学中,教师应指导学生有效应用作差法来解题,提高他们的解题水平.
解析作差法在高中数学中的有效应用
【摘 要】
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在高中教育阶段,数学是一门难度较大的科目,知识抽象难懂、不易理解,与初中数学知识之间的跨越度较大,学生一时之间很难接受,尤其是一些新式解题方法.在高中数学课程教学中,
【机 构】
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江苏省溧阳中学;
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2019年4期
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