广告语艺术浅探新时期高校贫困生资助育人工作的思路探索

来源 :亚太教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kizanliu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:高校贫困生资助育人工作内容十分丰富,主要可以划分为三种,分别是基础性内容、主导性内容及拓展性内容。高校贫困生资助育人工作内容不仅仅是简单的叠加或者是组合,而是一个个性化、多层次的工作内容结构,不同内容之间独立存在,却又相互影响,进而构成新时期高校贫困生资助育人工作结构框架。本文就以高效贫困生资助育人工作内容作为研究对象,分析资助育工作思路,以高校作为载体,提高高校贫困生资助育人工作质量。
  关键词:资助育人;内容形态;基础性;主导性;拓展性
  现如今,高校在开展资助育人工作中,不仅仅关注大学生在物质方面的资助,还应该从精神状态上资助大学生,将资助与育人有效结合起来,创建高效贫困生资助育人工作层次性及整体性,真正满足贫困生对于资助育人工作的需求及价值观。高校贫困身工作主要从横向及纵向两个结构层次上开展,高校在对于贫困生资助育人工作研究中,不仅仅需要从宏观角度上对于高校贫困生资助育人工作进行分析,还应该从微观角度上对于高校贫困生资助育人工作的研究,进而提高高校贫困生资助育人工作结构。
  一、高校贫困生资助育人工作的基础性内容
  贫困生资助育人工作是高校各项工作中的基础性工作,主要就是根据社会发展建设的实际要求,符合人发展品质,也是高校贫困生资助育人工作中最基础性内容,拥有基础性并且普遍性特征。高校贫困生资助育人工作作为基础性内容,主要就是通过经济资助等工作形式,让贫困生在传统教育模式下不断自立自强。
  (一)艰苦奋斗精神传统教育
  在中华民族传统美德中就包括艰苦奋斗精神,也是高校贫困生资助育人工作中的主要内容及重要资源,对于提高高校贫困生资助育人工作中文化底蕴具有重要作用,同样也是高校贫困生发展的基础。高校通过有关措施帮助大学生解决在学习生活中存在的问题,在这种过程中还能够推动贫困生养成良好的生活习惯,是高校贫困生育人工作的关键内容。在艰苦奋斗后精神传统教育中,首先应该帮助贫困生形成,提高劳动观念,让贫困生认识到现在所存在的困难都是短暂性的,自身在不同努力过程中,提高精神匮乏。其次,高校应该积极鼓励贫困生在艰苦环境中教育,贫困生在艰苦环境中经历过磨炼才能够不断成长,也是高校贫困生资助育人工作的重要措施[1]。
  (二)自立自强教育
  一个国家只有做到自立自强才能够可持续性发展建设,一个民族也是如此,高校贫困生资助育人工作中应该让贫困生摆脱经济上的困难,在出现困难之前做好思想准备,顺利接受高等教育工作,形成正确的价值观及人生观。在自立自强教育中,这样教育模式首先能够让高等院校内贫困生解决在经济上所存在的问题,完成高等教育,政府部门仅仅能够为贫困生解决资金上的问题,但是贫困生想要真正解决经济问题,更多是需要贫困生自身的不断努力,形成自救观念。其次,自立自强教育还能够帮助贫困生解决精神上的匮乏,形成良好的价值观及人生观,让贫困生以正确的观念认识世界,以资金转化为动力,最后成才[2]。
  二、高校贫困生资助育人工作的主导性内容
  高校贫困生资助育人工作主导性内容主要是通过资助育人的方式,提高资助育人工作价值,真正发挥出资助育人主导性内容。高校贫困生资助育人工作想要体现出主导性作用,需要以科学发展观作为核心,让社会主义核心价值观念作为资助育人工作主导观念,形成诚信感恩教育及责任意识教育等等教育内容,真正发挥出高校贫困生资助育人工作思路。
  (一)诚信感恩教育
  诚信感恩是现如今社会主义道德观念的前提要求。现在,高校大学生在发展过程中经常会受到社会中各种观念及思想的影响,大学生所具有的诚信感恩观念正在逐渐淡化。高校贫困生资助育人工作在开展诚信感恩教育,是高校贫困生资助育人的主要形式,对于高校和谐校园建设具有重要作用,弘扬出我国优良传统文化。诚信感恩教育主要表现在两个方面,首先高校贫困生资助育人工作中的诚信感恩教育需要将整个资助育人归纳在普遍性工作中,对于资助育人工作出现违规行为制定严苛的监督惩处工作。其次,我国各大高校应该不断提高对于诚信感恩教育,创建有关活动,让贫困生参与到社会公益活动中,提高贫困生的感恩观念[3]。
  (二)责任意识教育
  高校开展贫困生资助育人工作主要目的就是济困育人,通过育人解决贫困生在学习中所存在的问题,推动人才教育。就贫困生成长方面来说,责任意识教育是高校贫困生资助育人工作的重要内容。贫困生在得到资助育人上获得帮助的时候,还需要受到高校方面的限制,因此高校贫困生资助育人工作应该将权利与义务有效结合在一起。贫困生想要成为一名具有正确价值观及人生观的人生,就应该真正享受到应有的责任,换句话也就是没有责任就没有正确的价值观及人生观。高校贫困生资助育人工作过程中,应该增加责任意识教育,让贫困生在困境环境中成长及承担应有的责任,同时将责任归纳中自身行为举止中[4]。
  综上所述,高校资助育人工作内容是一个有机整体。本文在对于高校贫困生资助育人工作思路研究中,以高效资助育人工作内容作为研究对象,主要目的就是希望对于现在资助育人工作进行划分,让人们真正认识到高校资助育人工作的重要性。
  参考文献:
  [1]黄建美,邹树梁.高校资助育人创新视角:构建多维资助模式的路径探析[J].中国高教研究,2012,04:81-85.
  [2]彭立新,刘静,彭国柱.论地方工科院校循环式资助育人体系的构建[J].教育教学论坛,2013,08:192-194.
  [3]刘凯,王婷.传统文化视角下高校资助育人工作思路新探索——以天津科技大学材料科学与化学工程学院为例[J].经营管理者,2014,04:271.
  [4]陈清.“四位一体”发展性学生资助模式的实践分析——以三江学院为例[J].教育观察(上半月),2015,09:14-16.
  (作者单位:淮阴工学院)
其他文献
摘 要:针对于民族后发地区,低碳经济持久的发展呈现为独特性。在低碳经济独特的视角下,选取了湘西州的实例用来解析民族后发区域的经济发展状态。结合区域的真实情况,选取最合适的低碳经济路径。  关键词:低碳经济视角;民族后发地区;经济发展;湘西州  民族后发区域最近几年才开始加速经济进步,在这种状态下,更应当接纳低碳经济的新视角来拓展经济规模,获取综合性的优良收益。例如:湘西州呈现为欠发达的总体状态,凸
期刊
摘 要:地方院校A大学从2012年开始实施本科生导师制。通过调查分析发现,学生对实施本科生导师制的必要性有较高的认同,对指导效果比较满意,但也存在着师生比过低、师生之间互相了解程度不高、部分导师的指导流于形式等问题。本科生导师制应以专业指导为核心,突出学生个性化发展,并建立常规制度,规范评价机制。可以考虑在部分专业试点运行,通过纳入学校常规教学计划、开展双向选择、调整指导年限等方法优化本科生导师制
期刊
摘 要:引入工程教育的思路,转换实践教学的视角,结合网络安全执法专业的特点,开展多层次实践教学方式的探索研究,提出实践课程体系和创新性实践实训教学方法改革的具体建议,为培养复合型人才奠定基础。  关键词:工程背景;实践教学;实践实训;教学改革  网络安全与执法专业作为符合新兴的产业和国家战略方向的新型专业,需要改造以往传统教育理念,抛弃以往不合理存在的弊病,包括教学计划规定过于刻板,教师照本宣科,
期刊
当今社会,随着经济全球化不断发展,异文化交际存在着很多误解和摩擦。所以提高跨文化教育的《日本文化》课的教学效果更为必要。然而,通过对几所高校《日本文化》课程的前期研究调查中发现大多课程教学偏重于文化概况的介绍,欠缺对于日本人具体思维方式、价值观、感情倾向等的教学引导。本文将通过对本科日语专业中《日本文化》的具体面之一《日本茶道文化》的课程设置进行分析研究,探讨《日本文化》课程在教学方面应起到的作用
期刊
摘 要:“好的开端是成功的一半”,在高中历史教学中,教学主题的导入是一堂课教学的开端,导入的成功与否,直接影响到一节课的学习效果。一个好的课程导入策略,可以在教学开始时就提起学生的学习兴趣,将学生引入到教学环境中,为学生营造出良好的学习氛围,创造良好的课堂学习环境,使学生的学习效率事半功倍,教学质量明显提高。本文主要以高中历史教学为出发点,研究教学课程中的导入策略,并以人教版高中历史第9课“资本主
期刊
摘 要:科学教师的培养是教师教育领域一个热点问题。以斯坦福大学和华东师范大学为例,对比两校硕士层次科学教师培养方案,分析两校在硕士层次科学教师培养上的相通点与不同之处,为我国硕士层次科学教师的培养提供一定参考价值。  关键词:斯坦福大学;教师教育;硕士层次;科学教师;培养方案  一、研究对象的选取  美国以其在科学技术的先进性和教育上的影响力成为研究本问题借鉴对象的不二之选。根据2015年美国新闻
期刊
摘 要:信息时代的快速发展,教育部虽早已提出普及中小学信息技术教学的要求,但各地区各专业学生对计算机知识掌握情况仍层次不齐。本文分析了计算机基础课程的基本情况,以上海立达职业技术学院为例,介绍分层教学在计算机基础课程教学过程的具体实施,并进行实施效果评价。  关键词:分层教学;计算机基础;效果评价  一、计算机基础课程的性质和任务  计算机基础课程是培养学生掌握在未来信息化社会里更好的学习、工作和
期刊
摘 要:本文以国际经贸专业为例,对现行国际经贸专业的专业课考核方式的现状及问题做了分析。分析结果表明:科学的专业课程考核方式是培养大学生创新精神的驱动力,目前广泛存在的重笔试、轻过程的课程考核方式不利于大学生创新精神的培养。最后提出以过程考核为课程考核重点等促进创新精神培养的路径。  关键词:创新精神;考核方式;国际经贸专业  为适应创新型人才培养战略的需要,近年来我国多所大学在教育教学方面加快了
期刊
摘 要:本文首先阐述了行业背景对于依托行业背景办学的专业或高职院校具有极大的重要性。其次,从办学是否属于依托行业背景的角度,对专业和高职院校进行了分类,并对相关概念进行了表述。第三,对“一病”和“一症”进行了诠释。最后指出了积极抑制和预防“一病”和“一症”现象的重要意义。  关键词:行业背景;专业;高职院校;一病一症  一、引言  行业背景对于依托行业背景办学的专业或高职院校有着极大的重要性。主要
期刊
摘 要:本文明确了实践教学工作作为人才培养的一个重要内容,涉及学校、企业、学生、教师、企业管理人员、企业一线工作人员等主体,为该项工作的可持续运转,从各方需求、运行过程、效益等三面探讨了沟通机制。  关键词:实践教学;沟通;机制;高校;企业;教师;学生  实践教学是高等教育培养人才工作的重要环节,“国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)”[1]提出:“坚持以人为本、推进素质教育是
期刊