浅谈实物国债兑付管理

来源 :山西金融 | 被引量 : 0次 | 上传用户:keaiyuyu66
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1981年至1997年,我国发行了17个年度23期实物国债,对国家筹措建设资金,弥补财政赤字,增加固定资产投资,拉动社会需求,促进经济发展起到了重要作用。近年来,各级部门对这部分债券的还本付息做了大量工作,成效显著,但至今仍有一部分实物国债尚未还本付息,如何加强对实物国债兑付的管理,维护国债信誉,确保持有人的利益。本文就此谈几点建议:
其他文献
教学目标1.引导学生从生活中发现问题,学习设计解决问题的办法。2.通过实验认识"衣服不会增加热量,但可以减慢温度散失"。3.引导学生学会根据所学知识自主探究生活中的问题。教
增资扩股是农村信用社壮大资金实力,提高抗御风险能力手段之一,对实现农信社可持续发展有着重要意义。但由于各种客观因素的制约,经济欠发达地区农民入股积极性不高,信用社增资扩
法律是人民的保护神,是推动社会前进、发展的助推器。为此,要求银行员工不仅要熟知掌握有关银行的法律、法规,而且要向与银行经常往来的客户宣传这些法律、法规知识,使之了解有关
职业道德教育与传统思想教育最本质的区别就是职业道德教育必须以知识尤其是专业知识作为其不可或缺的组成部分。正是由于它的这种特性,使其更具有实用性,更有针对性,当然也更容
职业经理应具备的素质。在市场经济体制下,企业是市场经营的主体,它所需要的不再是循规蹈矩的忠实执行者,而是具有竞争性、开拓性、战略性的真正的现代经营者。
教学是教师传道、授业、解惑与学生学习的双边活动过程。在教学过程中,教师主导引领学生主体参与学习的建构过程,教学目的不是售”鱼”,而是要授“渔”——即学习的方法。那么小学数学课堂教学就尤为重要,在数学课堂上,教师为了达到教学目的,根据学生在课堂上的反馈信息,在教学过程中及时对教法、内容、手段作出适当、合理的调控。教学效果达到与否,关键取决于教师对教学活动的调控能力。在探索中发现课堂教学的控制规律,按
今年是国库自身业务改革和发展的关键时期。财政国库管理制度改革、国库加入支付系统、人民银行会计实行集中核算管理、预算外资金收入收缴管理制度改革以及所得税收人分享改
近几年来,在人民银行组织领导下,金融机构每年都花大力气进行爱护人民币宣传月(周)活动,发行、出纳人员按照“七成新”标准进行票币的挑剔、整点、支付,人民币流通市场有了一定的
一、背景:    《品德与生活课程标准》的内容标准中明确要求:教育学生负责任有爱心地生活。爱心的培养,是人的成长过程中重要的内容之一,它贯穿在人生的整个发展进程中。针对现在的儿童都是独生子女,享尽了家人、社会的关爱,只知受人爱,不知去爱人的现象,苏教版《品德与生活》第二册教材特地设计了一个“爱心行动”单元,从不同层面引导儿童去观察、探究、体验爱的真谛,帮助学生学会爱、乐于爱,不仅爱人,还要去爱人类
【编者按】徐州科学教师成了“抢手货”!这是左兆军老师这篇精心写作的文章。在这个暑意未消的秋天里,告诉我们的一个好消息。